『 <흥부전> 국어 2-1 6. 알기 쉽게 차례대로』『 <토끼전> 국어 3-2 6. 글에 담긴 마음』<교과서에서 나온 흥부전 ∙ 토끼전>은 초등학생이 꼭 읽어야 할 우리 고전이에요. ‘흥부전’, ‘토끼전’은 옛날부터 입에서 입으로 내려온 이야기지요. 우리는 이 이야기를 통해 조상들의 현명함과 지혜, 관용과 화합, 역경을 어떻게 이겨 냈는지 등을 느낄 수 있어요. 우리 고전에는 그 시대를 살았던 사람들의 소박한 소망과 인간으로서 지녀야 할 도리, 지배계급에 대한 민중들의 힘 등 많은 의미가 담겨 있어요. 아무리 시대가 바뀌고 과학 기술이 발달해도 변하지 않는 가치들을 우리는 고전에서 배울 수 있답니다. <교과서에서 나온 흥부전 토끼전>은 저학년도 읽을 수 있도록 쉽게 풀었지만 원작을 충실하게 반영했어요.★ 국어 교과서에 수록되어 있어요!<교과서에서 나온 흥부전 ∙ 토끼전>은 국어 교과서에 나온 우리 고전을 실었어요. 저학년 눈높이에 맞춘 문장과 재미있는 그림이 들어 있어 쉽게 즐길 수 있지요. 게다가 교과서에서 나오는 학습 목표를 묻고 답하는 내용이 실려 있어 국어 교과서 공부까지 더불어 된답니다. <교과서에서 나온 흥부전 ∙ 토끼전>을 읽고 재미있는 이야기와 국어 공부, 두 마리 토끼를 잡아 보세요!★ 초등 저학년에게 꼭 필요한 고전 문학 <흥부전>과 <토끼전>우리 고전 문학 중에는 초등 저학년 수준에 꼭 맞는 책도 있고, 내용이나 쓰이는 어휘, 시대적 배경이 어린이에게 어려운 작품도 있어요. <교과서에서 나온 흥부전 ∙ 토끼전>은 초등 저학년 수준에 꼭 맞는 고전 문학만 쏙쏙 뽑아 만들었어요. <흥부전>을 통해 형제간의 우애와 선과 악에 대한 교훈을, <토끼전>을 통해 동물을 의인화하여 인간 세상을 풍자한 재미를 느껴 보세요. <흥부전>은 마음씨 착한 동생 흥부와 욕심 많고 심술궂은 형 놀부의 이야기예요. 형 놀부는 전 재산을 모두 차지하고 흥부네 가족을 쫓아냈어요. 빈털터리가 된 흥부는 어느 날, 다친 제비 다리를 고쳐 주면서 큰 복을 받지요. <흥부전>은 조선 시대의 빈부 문제를 재미있게 표현했어요. 돈 때문에 울고 웃는 흥부와 놀부를 보면 희한하게도 안타깝거나 슬프기보다 웃음부터 나오지요. 조선 시대 사람들은 부자가 된 흥부를 보며 가난한 자신이 부자가 된 기분을 느꼈고, 못된 놀부가 망하는 모습에 통쾌해 했어요. <토끼전>은 토끼의 간을 먹어야 병이 낫는 용왕이, 자라를 보내 토끼를 잡아오지만 결국 토끼의 꾀에 넘어가 토끼를 놓친다는 내용을 가지고 있어요. <토끼전>은 사람의 모습을 동물에 비유한 ‘우화소설’이에요. 자라, 토끼, 너구리 등 많은 동물이 나오지만 모두 사람처럼 행동하지요. <토끼전>에는 풍자(현실의 잘못된 부분을 빗대어 비웃으며 공격함)가 담겨 있어요. 용왕과 신하들은 실제로 나라를 다스리는 왕과 신하를 말해요. 토끼는 힘없는 백성을 의미하지요. 토끼가 꾀로 용왕을 놀리는 모습은 백성의 마음을 드러낸 것이라고 할 수 있답니다.<교과서에서 나온 흥부전 토끼전> 읽는 방법<교과서에서 나온 흥부전 토끼전>은 우리 고전을 새로운 방법으로 읽을 수 있게 도와줘요!- 1단계 에헴! 아는 척하기우리 고전을 읽기 전에 배경지식을 쌓는 단계예요. 고전을 둘러싼 재미있는 이야기를 읽으며 학교 공부도 할 수 있답니다. <아는척 신문>과 함께 마음껏 아는 척을 해 보세요.- 2단계 어? 질문하며 읽기본문 속에는 교과서에 나오는 학습 목표와 연계된 질문이 있어요. 마음속으로 질문을 하며 책을 읽으면 독서 수준이 한층 올라갈 거예요.- 3단계 아하! 창의 글쓰기이야기의 마지막에 들어 있는 ‘창의 글쓰기’는 책 내용을 다시 한 번 깊이 있게 생각하게 하고 자신의 생각을 자유롭게 쓸 수 있게 만들어 창의력과 논리력을 동시에 키워 준답니다.

『 <심청전> 국어 4-2 4. 글 속의 생각을 찾아』『 <바리데기> 국어활동 6-1 7. 이야기의 구성』시간이 지날수록 더욱 빛나는 우리 옛이야기마음과 머리를 채워 주는 고전을 읽어요! 쉽고 재미있으면서도 생각할 거리를 던져 주는 <심청전>과 <바리데기> 이 책에는 <심청전>과 <바리데기>가 실려 있습니다. 두 작품 모두 우리나라 대표 고전 소설로 꼽히지요. 고전 소설은 지어진 시기나 작자가 명확하지 않고 입에서 입으로 전해져 지역마다 이야기가 다릅니다. 김인해 작가가 두 작품의 여러 판본을 두루 섭렵하고, 초등 저학년에서 중학년까지 독자가 쉽고 재미있게 읽을 수 있도록 새롭게 엮어냈습니다. 읽으면서 뜻을 알기 어려운 고어와 한자어는 쉬운 우리말로 표현하면서도 소리 내어 읽기에 자연스럽도록 풀었습니다.<심청전>은 앞 못 보는 처지에 젖동냥으로 딸을 키운 아버지의 사랑, 눈먼 아버지를 위해 제 몸을 제물로 판 딸의 효심, 그런 두 사람을 물심양면으로 돕는 이웃들의 사랑, 심 봉사의 재산을 다 축내고 또 다른 봉사와 내빼는 뺑덕어멈의 양심 등 다채로운 인물들을 통해 독자로 하여금 생각할 거리들을 던져 준다.<바리데기> 역시 효심이 깊은 한 소녀의 이야기이다. 바리데기는 한 나라의 공주로 태어났지만 왕자가 아니라는 이유로 태어나자마자 버려진다. 세월이 흘러 자신을 버린 아버지를 살리기 위해 목숨을 걸고 저승세계로 가서 약수를 구해 온다. 비록 버려졌지만 낳아 주신 부모의 은혜를 갚기 위해 저승길도 마다하지 않은 바리데기는 훗날 죽은 사람이 죄를 씻고 이승에서 저승으로 가도록 도와주는 오구신이 된다. 이 이야기에는 오구신뿐만 아니라 각각 저승과 이승을 다스리는 대별왕과 소별왕, 여러 가지 벌로 고통을 주는 지옥의 모습, 동수자가 사는 서천서역 등 우리 신화를 통해 삶과 죽음, 죽음 이후의 세계 등에 대해서도 생각하게 한다.<교과서에서 나온 우리 고전> 활용법 <교과서에서 나온 심청전 바리데기>는 고전을 새로운 방법으로 읽을 수 있게 도와줘요!- 1단계 에헴! 아는 척하기본격적으로 작품을 읽기 전에 이야기와 관련된 배경지식을 알아 보아요. <심청전>과 <바리데기>가 어떤 이야기인지, 판소리는 무엇인지, 왜 옛날 사람들은 바다에 제물을 바쳤는지, 공양미 삼백 석은 몇 킬로그램인지, 우리 신화에는 어떤 신들이 나오는지 등등 궁금하고 또 알아두면 좋을 지식들을 모았어요.- 2단계 어? 질문하며 읽기본문 속에는 교과서에 나오는 학습 목표와 연계된 질문이 있어요. 마음속으로 질문을 하며 책을 읽으면 독서력을 키울 수 있습니다.- 3단계 아하! 창의 글쓰기본문 뒤에는 ‘창의 글쓰기’가 있어요. 책 내용을 다시 한 번 깊이 있게 생각하게 하고 자신의 생각을 자유롭게 쓸 수 있게 만들어 창의력과 논리력을 동시에 키워 준답니다.

최근 교육계를 뜨겁게 달구었던 가장 핫한 이슈는 뭐니뭐니해도 ‘2009 개정 교과서’였습니다. 이번 교과서 개정의 목적은 크게 통합과 스토리텔링 학습으로, 단답식 교육에 길들여져 있는 우리 아이들이 좀 더 풍부한 지식의 장으로 나아가는 데 도움을 주는 개정이었어요. 그 중에 교과서 에 수록된 이야기들은 아이들이 교과 개념을 잡고 뜻을 깨우치는 데 가장 좋은 학습 도우미로 자리 매김하고 있습니다. 전래동화는 아이들이 처음 만나는 가장 기초적인 이야기 군으로서, 옛날이야기라서 누구에게나 친근하고, 흉내 내는 말, 구어체 등의 사용으로 언어 능력에 탁월한 효과가 있는 것은 물론, 다양한 이야기에서 나오는 지혜와 교훈은 어린이들의 인성을 잡아주기에 부족함이 없습니다.1~2학년군 개정 교과서에 나오는 16편의 전래동화와 아이들이 직접 쓴 16편의 독서록이 실려 있는 <교과서에서 나온 구비구비 전래동화>와 함께 국어 실력에 첫 날개를 달아 주세요.